Ludotecas
Ludotecas e Ludocreche
A Ludoteca de Albufeira foi fundada em 1991, sendo a primeira a surgir no concelho, por iniciativa do Gabinete de Educação da Câmara Municipal de Albufeira, contando inicialmente com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian e da Junta de Freguesia de Albufeira.
Esta iniciativa deu origem à abertura de outras instituições, nomeadamente a Ludocreche de Vale Serves (1997), a Ludoteca de Vale Carro (1997) e a Ludoteca dos Brejos (2000).
Sendo a ludicidade de extrema importância, criaram-se as ludotecas para, de alguma forma, contornar os problemas socioculturais do concelho, incentivando as crianças e os jovens a frequentá-las, garantindo a igualdade de oportunidades no acesso a instituições possuidoras de equipamentos e materiais que lhes proporcionem o seu desenvolvimento global e harmonioso.
Estes espaços estão abertos a todas as crianças dos 4 aos 14 anos, sendo totalmente gratuitos.
O que é uma ludoteca?
As ludotecas são instituições recreativas e culturais, especialmente pensadas para as crianças e jovens, tendo como primeira função o desenvolvimento da personalidade da criança através do jogo e do brinquedo.
É um local de convívio e de animação sociocultural onde as crianças têm acesso fácil a brinquedos que podem dar prazer e ajudar o seu desenvolvimento físico, mental e social, e onde os pais e educadores podem ser orientados quanto à escolha de brinquedos e quanto à sua relação com as crianças.
Favorecendo e estimulando o jogo infantil, oferecem às crianças tanto os elementos materiais necessários – brinquedos, material lúdico, espaços de jogo – como as orientações, ajudas e companhia que requerem para o jogo.
É importante não confundir uma ludoteca com um lugar onde apenas se guardam as crianças. A função da ludoteca é facultar os brinquedos e ensinar as formas de jogar, se necessário, mas a criança deve ir à ludoteca livremente e pelo prazer de poder jogar, procurar brinquedos ou encontrar amigos para brincar.
Objetivos
- Garantir a todas as crianças o direito de brincar e de jogar;
- Fazer reconhecer o papel pedagógico, educativo e sociocultural que a atividade lúdica desempenha na vida de cada indivíduo e de cada grupo;
- Preservar a identidade, a conservação e a renovação do jogo e do brinquedo enquanto património cultural;
- Evidenciar as relações entre a atividade lúdica e as atividades desenvolvidas no âmbito do ensino, da educação, da saúde e da vida cultural;
- Promover a interdisciplinaridade e as abordagens globalizantes dos problemas relacionados com o desenvolvimento das crianças e dos jovens;
- Incentivar a criação de espaços, tempos e materiais lúdicos de interior, de exterior e de caráter interativo.
